Exigível:

Superior Completo

Apropriação de subsídios, parâmetros e normativas que dispõem sobre a atuação da Psicologia na Política de Educação;

Legislação referente à Política Pública de Assistência Social, Educação e Saúde e Direitos Humanos; 

Legislações pertinentes aos Serviços e Programas Institucionais;

Políticas Públicas.

Desejável: 

Pós graduação em Psicopedagogia

Conhecimento da Instituição;

Softwares Específicos da Instituição.

Informática

Responsabilidades e atribuições:

• Atuar de acordo com os princípios do Código de Ética do Psicólogo, zelando para que o exercício profissional seja efetuado com dignidade, contribuindo na promoção da liberdade, dignidade, igualdade e integridade, e para o exercício da cidadania na comunidade educativa;
• Prestar orientação a educandos, grupos e familiares por meio de entrevistas, visitas domiciliares e atividades de convívio e facilitação de grupos, possibilitando viabilizar o acesso a direitos como saúde, educação, previdência social, assistência social, trabalho, entre outros, na perspectiva de superação das questões de opressão e de violação de direitos que incidem na dimensão subjetiva dos sujeitos.
• Identificar e analisar no exercício das atividades as expressões das subjetividades de educandos, famílias e comunidade, viabilizando a elaboração, formulação, execução e avaliação de diagnósticos e planejamento. 
• Elaborar avaliações, projetos e relatórios, tendo como direção as normativas vigentes para a Psicologia em cada política de atuação;
• Contribuir política e criticamente nos espaços de atuação profissional/ territórios;
• Realizar pesquisas e investigações científicas possibilitando a produção de conhecimento a partir do exercício profissional;
• Participar da construção do plano de formação da unidade, contribuindo com matéria da Psicologia nos processos formativos institucionais;
• Planejar, desenvolver e avaliar projetos interdisciplinarmente visando a atuação da equipe na qualificação do atendimento, superando desafios institucionais e do território no qual a unidade está inserida.
• Realizar a seleção e desligamento dos educandos segundo diretrizes e regulamentações das políticas públicas, legislações específicas e orientações institucionais; 
• Alimentar os Sistemas Internos com dados pertinentes a área de atuação;
• Contribuir com a equipe interdisciplinar na elaboração, execução e avaliações de serviços e programas institucionais;
• Representar a Instituição em espaços de articulação (conselhos, fóruns e redes, etc.), quando deliberado pela gestão imediata;
• Participar da construção do plano de ação da unidade, contribuindo na constante avaliação de processo dos planos e práticas de trabalhos implementados nas dimensões pedagógica, social, administrativo e pastoral; 
• Acolher as demandas apresentadas no cotidiano através de encaminhamento da equipe, da rede socioassistencial e/ou por procura espontânea;
• Referenciar e contra referenciar ao sistema de garantia de direitos educandos e familiares a partir de avaliação técnica;
• Zelar pela espiritualidade e Missão Educativa Marista comprometendo-se com os princípios institucionais;
• Zelar pela conservação, manutenção e limpeza dos equipamentos, instrumentos e materiais utilizados, bem como do local de trabalho;
• Favorecer clima saudável no ambiente de trabalho.
• Acompanhamento e proteção da integridade física das crianças e gestantes, podendo este colaborador estar exposto a roubos ou outras espécies de violência física na sua atividade profissional.